僕達はこの前、創造の授業を受けました。その時、デザインとは何なのかということについて学習しました。
僕はデザインとは、物を目立つようにするためだと思っていたけれど、問題解決と問題提起という２つの事を大事にしているということを初めて知りました。問題解決とは、生きていて不具合があると、それを解決していくことです。問題提起とは、身近にある問題を考え、意見を出すことです。デザイナーの人たちは、こんな事を考えて物をつくり出しているそうです。困っている当事者だけでなく、デザイナーから見て、違うアイディアを出し、問題を解決していく。このように違う角度から見てみることが、何事も大事だと思いました。
広報委員会 ６年 村田 ほまれ
＊学校や学級から出されるお知らせ・たより等を必ずご確認ください。
〈8月〉
3日～6日 4限授業
7日 3限授業
8日～23日 夏季休業日
10日 山の日
17日 ノーメディアデー
24日 3限授業
25日、26日 4限授業
27日 通常授業開始
29日 PTA作業（丹生・朝柄・出江）
〈9月〉
7日 6年生運動会打合せ（6限）1～5年生14：30下校
15日 ノーメディアデー
17日 スクールカウンセラー来校
18日 5.6年運動会前日準備 1～4年生14：00下校
19日 運動会
21日 敬老の日
22日 秋分の日
23日 4限授業給食後下校（運動会が翌週に延期の場合は平常授業）
24日 スクールカウンセラー来校